世界自闭症日黑河人,用你一身光热温
有人说，自闭症的孩子就像天上的星星，他们孤独地从星空坠落，沉溺在自己的世界里，被称为“星星的孩子”。他们虽有明亮的眼睛，却拒绝与人对视；虽有正常的听力，却不理会呼唤；虽有清脆的嗓音，却不与人交谈。为了让更多的人了解这个群体，理解并接纳这个群体，不再让他们孤独地闪烁，在4月2日第十五个“世界自闭症日”来临之际，小编走近“星星的孩子”。
他们的世界其实很简单“这些孩子的世界其实很简单，但他们做的很多事情却难以被人理解，甚至让人难以接受。正常人打招呼的时候，可能是握手、摆手，自闭症儿童则可能用拍打的方式。但他们并没有恶意，这只是他个人的特殊行为方式而已。”黑河市特殊教育学校老师于丹说。
“自闭症的孩子最需要的不只是同情和怜悯，还有教育。只有教育，才能让他们更好地融入社会。”作为特殊教育学校的一名老师，于丹要面临的不仅仅是自闭症孩子的多样化问题行为，还有训练方法的灵活性和家长的高期待。为了让自闭症孩子学会更多技能，哪怕困难再多，她都选择陪着孩子们坚强面对。
除了文化课，学校还开设了音乐、体育、手工、生活教育等课程，目的在于提高孩子们社交、认知、理解等能力。于丹告诉小编，刚刚到学校时，孩子们由放任自流的生活状态，转换到一个约束性的教学环境中，就会产生不适应。但培养孩子们的规则意识，是老师们必须要做的工作，因为一个规则意识好的孩子，在公共场合中不会有不合时宜的举止，对于孩子融入社会生活，非常重要。
同时，自闭症的孩子们在认知、理解、语言、动手能力等方面各有优势和劣势，性格也有很大的差异。老师们会针对不同的孩子进行评估，制定个性化的教学方案，以便做到更好地和孩子们相处。于丹回忆，年的时候，班里有一个13岁的自闭症女孩很喜欢躺在教室的长凳子上，于丹很担心她掉下来，但怎么劝她都不肯下来。于丹知道她喜欢听《辣妹子》这首歌，就回到办公室调大了音量播放这首歌。女孩听到歌声后，马上从凳子上下来，飞奔到于丹的办公室。
“当时觉得这孩子太可爱了，她听到歌声着急地跑到我办公室，这件事令我记忆犹新。其实，每个自闭症的孩子都是很单纯、独一无二的，只有找准他们的兴趣点，才能更好地陪伴他们成长。”于丹说。
他们需要被理解和接纳“我知道我的孩子无法像其他孩子一样，未来拥有无限的可能，但我从来没有放弃过他，我只希望他健康快乐就好。”豆豆的妈妈说。
豆豆3岁那年因注意力异常，被父母带到北京看病。“那时候，我们叫他的名字，他不会第一时间应答，我们才发觉有问题。”豆豆妈妈说，经过诊断，孩子被确诊为自闭症。
她告诉小编，几乎每一个患自闭症孩子的家庭，都有着相似的经历：从质疑、失望再到接受。为了寻求几乎不存在的治愈机会，家长们疯狂求医问药，带着孩子到处看病求医，最后在愤怒和失望中归于平静，继而欣然接受孩子的不“完美”。
他们不是内向而是生病了提起自闭症，很多人似乎会联想到性格内向、孤僻，但从专业的角度说，自闭症是一种广泛性、严重的发育障碍。那么，在日常生活中，孩子的哪些异常表现应当引起重视？对于不同的年龄阶段，医院精神科主任罗思研提示家长，要