断层时代下青少年心理困局叛逆现象
鬼火少年炸街乱窜、网瘾学生逃学翻墙、精神小伙惹是生非。青春期的叛逆已然成为成长路上最大的坎坷。
青春叛逆期教育得好，醒悟的早，那么孩子能快速进入人生正轨。不加教育，放任不管，孩子未来必定路途坎坷。
而叛逆期的孩子又最不服家长的管教，尤其对中国父母而言，建立家长式权威是个历史悠久的传统。家长问孩子要服从和威信，孩子问家长要权利和自由。
叛逆现象变成了疾病：
年数据显示，14-18岁青少年抑郁高风险比例达7.7%，亲子关系不良、校园霸凌、陪伴缺失、学业压力、完美主义、竞争激烈等因素，一方面，导致青少年心理问题愈发严重，自杀事件频发，另一方面，确诊患者却常常被污名化成矫情、叛逆，造成社会面对青少年心理问题呈困兽之斗。
如果你的孩子有以下情况，说明你的孩子可能进入叛逆期！！
1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈；
2、和父母唱反调、顶嘴，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做；
3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气；
4、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西；
5、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。
6、打架，抽烟喝酒、谈恋爱混社会。
那么青春叛逆期的孩子应该以什么态度去对待，用哪些方式去教育呢？
1、青春期孩子，家庭教育最忌讳的是:
消极评价,无情斥责,无端猜疑,无理苛求,空洞说教,自私溺爱.
2、宽容的对待孩子,原谅孩子的错误;
3、了解孩子,做高明的父母,学会倾听;
4、着重培养孩子的非智力因素发展;
5、别与青春期孩子较劲,做好孩子成长航程中的舵手,放手但不放纵,让孩子去寻找自己,找到的才是自己;
家庭教育，不仅仅教育的是孩子，家长本身也需要不断的提高自己，从而才能正确的教导孩子：
1、引导孩子制定自己的行动计划,父母不包办代替.
2、引导孩子思考自己的活动方式,父母不指手划脚.
3、引导孩子解决自己面临的问题,父母不急于求成.
4、引导孩子正视自己行为的后果,父母不怨天忧人.
5、引导孩子反思自己存在的缺点,父母不唠叨夸大.
6、引导孩子迎接自己未来的挑战,父母不担忧顾虑.
《人生科学系统论》中有写到：家庭是试行教育的重要阵地，也是第一阵地。家庭是社会的细胞，教育者、受教者都在这同一细胞里。他们感情最密切、关系最可靠、教育主体最具权威性。
总之，作为青少年的教育者，家长们必须充分认识叛逆心理是青少年时期的一个正常的心理特征，重新调整自己的立足点，多从青少年的角度来看问题，多给他们一些关心和理解，合理引导他们，真正成为他们人生的引路人和铺路石，帮助他们迈好人生的这个转折点。
人生科学系统：你的人生不止如此！