浙江少年特训学校来讲讲孩子厌学的表现以及
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浙江少年特训学校心理老师觉得厌学的专业称谓“学习动力障碍”，是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。那么孩子厌学会有哪些表现呢？
孩子厌学有以下表现：
浙江少年特训学校心理老师认为厌学通常表现为学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣；如果家长不督促，很少主动学习，不会主动地去涉及其他学习内容；一学习就觉得疲劳，要完成某一学习任务，需要家长用物质激励；常常幻想，自己有多成功；有不明白的问题时，很少去弄明白到底是为什么；有的甚至一提到学习就头疼。那么，孩子厌学的原因有哪些？
浙江少年特训学校心理老师认为孩子厌学的原因有以下几个方面：
1、心理因素：父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可导致孩子心理上的冲突。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图，影响了选择性注意、记忆及认识活动，从而导致学习困难
2、环境因素：父母对孩子学习漠不关心，或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂或性别歧视；或父母酗酒、离异、其它不良榜样等都可造成孩子注意力不集中，从而造成孩子学习困难。
3、疾病因素：儿童行为发育、神经系统障碍性疾病如注意力不集中、注意缺陷等都会使孩子学习成绩下降，记忆力、视觉-空间运动功能以及手眼协调等发生障碍。
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