那些未完成事件,是怎样影响着孩子的
差不多从1年前开始，女儿就叫嚷着要约上同学一起再去一次迪士尼，原因是疫情前我给她们买了两件公主裙，但因为当时公主裙对她们来说有点大，拍照不是特别好看，她们就约过1年再穿着这两件一样的公主裙去迪士尼拍照。但由于疫情的原因，去年这个计划就一拖再拖，有一回好不容易准备去了，相约一起去的同学又突然生病，再次耽搁。这一转眼就到了年了，两个孩子身高蹿得特别快，公主裙就快穿不下了。这个原本想了许久的计划，成了两个孩子心中遗憾的“未完成事件”。面对一个残缺的圆时，人们总是想补上最后一段，让它完满，而孩子，会比大人更认真地，把线条画得和已有的线条一样流畅。如果不让孩子画那个“圆”，ta会怎么样呢？
这种“未完成感”，要么爆发，要么压抑，要么转移。
“未完成感”的
力量有多强烈？
最近，看到了这样一件又好笑，又值得人深思的事。晚上9：40，到了该睡觉的时候，宁夏银川一小男孩在家做完了一张数学测试卷，据他的妈妈说，他很认真地检查了一遍，本以为一定会得满分，但是还是出现了3个不该出现的错误，得了97分。97分，已经很不错了，但他就是跟这3分过不去了，这3分，阻碍了他得到“圆满的分”。于是他想不睡觉，也要再做一张卷子，得到分，但妈妈觉得身体第一，不让他再做。妈妈：“不写了行吗？”男孩：“我不管！我不！这不是我的真实水平！这些都是我学过的呀。”“让我重新做一下吧，求你了！”小男孩“崩溃”地跳着叫着，哭着撕下了一张新的卷子，委屈又倔强。最后，妈妈用一根雪糕才将他哄好。有网友说这是强迫症，但这其实可能只是“蔡格尼克心理”。上世纪20年代，蔡格尼克在一项心理记忆实验中发现，当两组人做同样的事，一组让他们完成，一组则中途打断他们，被中途打断的那组人会对未完成的工作念念不忘，能回忆起68%的工作内容，而已完成的只能回忆起43%。要做之事一日不完结，就一日得不到解脱。这种“念念不忘”会有两种极端：要么驱动力过强，在未完成面前，总想着一气呵成，克服困难，不留遗憾，就像上文中“追求完美主义”的小男孩，带头“内卷”；另一种驱动力过弱，但“未完成感”仍在脑海中徘徊，在未完成面前感到害怕，陷入在无力感中，拖拉，拖延。
这种被“未完成感”牢牢抓住，又无力去完成它的感觉，是怎么形成的呢？
无力面对的
“未完成感”
应该要做的事，频频被打断，不能完整地进行下去，就会觉得自己无力完成。
我有一个闺蜜，她在训练孩子练钢琴的时候，孩子学习完了一首曲子，开始进入整首曲子的连贯练习时，却总因为弹错一个键，就打断孩子："重来"，渐渐的，孩子变得不喜欢弹钢琴。
后来，她们家换了一个钢琴老师，由她来陪练，她的方法，就是不管孩子有没有弹错音，漏音，首先让孩子把一首完整的曲子弹完，享受音乐旋律带给自己的美妙感觉，再事后复盘，刚才有什么错误，如何纠正能把这首曲子弹得更美妙。有时候，老师不在，她的孩子自己在家练琴，一首曲子一遍一遍地练习下来，不用指出，那些错音自然而然地消失了，同时，孩子的感受能力也得到了增强。当孩子可以努力踮踮脚够到的，就不要把他抱起来。体验整件事努力的过程，比结果更重要。如果让孩子有这样一种感觉：本来可以尽全力完成的事，因为不断地指出错误纠正，整件事的完整性被父母“打碎”了，也会产生一种“未完成”的感觉。久而久之，会产生一种，反正我也不可能独立完成的挫败感，陷入又想努力挑战，又觉得自己无力完成的矛盾之中，耗费心神。有些孩子为了做好一件事，会愿意花更多的时间，也有一些孩子受到挫折时，会多花一些时间来修复自己。这时，我们可以等一等。或者等他求助时，再帮忙也不迟。除了“应该要完成的事”，还有一些“十分吸引孩子的事”，要是被打断，也会产生“未完成感”。最近有家长向我求助，她家儿子脾气太倔强了怎么办？“要是我们打断他现在正在做事情，让他停下来或者去干别的事，从来不肯听，非得做完了才肯动身，几头牛都劝不动他，脾气犟得很！”家长给我列举了几宗罪：▼
为了给一幅画涂颜色，非得全部上完色了，才肯停下去吃饭；和小伙伴一起玩投篮，别的小朋友都可以投进，但她家儿子年龄偏小，身高不够，试了好多次都不行，最后小伙伴们都散了，自己一个人还在那里边哭边投，直到投进了，才破涕为笑；不给他买一款玩具车，可以一个人趴在那里看很久，拖都拖不走；涂色，投篮，想要的玩具，在当下，这些都深深着吸引着这个孩子的。妈妈眼中的脾气犟，不按作息，不守时间，对孩子来说，可能只是想和吸引自己的事物多待一会儿，这种完全投注在当下某项活动上的忘我状态，可以称为“心流”。这种感觉，会带来高度的兴奋和充实感，忧虑感消失，有清楚的目标感，孩子有主控感，在这种奇妙的状态中时，孩子不愿被打扰，抗拒被打断。然而当被“打断”时，心流被打断了，专注力也被打断了。提升孩子的专注力，不如保护孩子本就有的专注力。只有孩子的这些需求得到满足时，才会养成属于他们自己的自我成长力，内驱力，以及活在当下的力量。
被转移的“未完成感”
人对未完成事件的情节有多深？我们以为一些事情被我们遗忘，但是他们其实并没有走远。被压抑的“未完成情节”，变成了一种卡住的能量，被淤积在心里。比如有网友小时候父母不同意买变形金刚，长大后有了钱会疯狂屯购，停不下来，以弥补那个内心未被满足的小孩。一个从小父亲酗酒，被父母忽视的孩子，长大后可能也会找一个酒鬼老公。人们会感到不解：如果小时候经历了父亲酗酒带给她的创伤，应该长大后找一个疼惜她的人才对。为什么她会这样做呢？因为在熟悉的模式里，她希望找到一种成功的相处模式，即修复小时候那段令人害怕的回忆。其实，她也是在完成她的“未完成事件”，通过找像爸爸一样的伴侣，复刻了童年的经历，这次，她想在童年痛苦的回忆中，重新寻找解决痛苦的突破口，寻找希望。所以，时间有时并不会抹平创伤。创伤会让人规避伤害也是因事而异的。只要过去的经历对自己来说并不完满，总想着找合适的时机去弥补那份缺憾，那么人们也会一次一次趋向“未完成事件”，重回“未完成事件”的困境当中。
如果孩子已经有了耿耿于怀的未完成事件，该怎么办？
（1）首先让ta把未完成产生的负面情绪抒发出来。“不管是你是不是觉得当时这样做就好了？”“是不是很后悔没有做好？”用后悔，愧疚，遗憾，悔恨，耿耿于怀等词语引出ta说出他的“未完成感”。（2）避免孩子过度