你是家庭教育强迫症的那个家长吗
问题
家庭教育强迫症
案例
那天去表姐家吃饭，见小外甥点点正在墙角站着哭泣，细问一下才知道，幼儿园老师布置的背唐诗任务他没有及时完成，表姐于是在家里让他背熟。
表姐一副恨铁不成钢，“你妈我想当年是多么聪明，可你呢，就这么几句话，你为什么背不下来？”
点点的大眼泪啊吧嗒吧嗒掉下来。
“先让孩子吃饭吧，吃完饭再背。”我小声对表姐说。“休想！背不下来，不许吃饭。”表姐异常坚决。
然后是点点边抽泣边背书的声音。
碍着表姐的威严，大家都不好意思再劝说，纷纷去餐厅吃饭。在这样的氛围下，可想而知，点点的心里该是多么抵触。
虽然表面上看起来，他乖乖地在那背诵，可实际呢，他的痛苦枝丫正在迅速在心底里蔓延，对妈妈的抵触情绪也在悄悄发酵。
在中国式的家庭教育里，每位家长都追求完美。追求孩子的成绩完美，追求孩子的日常行为完美，追求孩子的综合素质完美。
于是，在这样的追求里，我们不断地严苛孩子，对他们的要求越来越狠，于是便造就了所谓的“教育强迫症”。
彻底摆脱教育强迫症作为家长你是否有以下这些行为？1教育强迫症症结之一：家长的面子
幼儿园举行亲子party，几个家长凑在一起，表面上是在控诉自己的孩子哪里哪里不好，其实是在炫耀。
这家孩子钢琴马上就要过十级，可最近练琴却不积极了；那家孩子素描已经过几级，画画不太用心了……还有谁谁还参加最时髦的创客……直把那些课余时间只在家疯玩的孩子家长听得胆战心惊。
于是乎，家长回来纷纷给孩子设置计划。必须给自己脸上贴点金啊，怎么贴，就用孩子的本领贴。于是各种学习班，各种大呼小叫，各种悲惨痛苦，一一上演。
这不就是“教育强迫症”吗？
你脸上有面了，可你是否看见孩子痛苦的内心，是否看见他正日益扭曲的心灵？
2教育强迫症症结之二：孩子必须有出息
何为有出息呢？在咱们家长眼里，有出息就是十八般武艺样样精通，无论课堂还是课外，你必须出类拔萃，盖灭别人家的孩子。
朋友家的孩子小朵四岁了，是个十分乖巧的小美女。那天，当我走进小朵的卧室，我被眼前的一切惊呆了。靠墙书架上的藏书都快有我的多了，天文地理，故事百科，应有尽有。更让我惊诧的是，书架旁竟然列了这个月必须看完的书目。
一个四岁的孩子啊！我问朋友：“小朵爱看这些书？”朋友非常自豪：“当然了，我家小朵可喜欢看书了。不看书，怎么能有出息。”趁朋友不注意，我悄悄地问小朵：“小朵，你一个月能看完这些书吗？”没想到，孩子突然眼泪汪汪，“看不完妈妈会生气的。”
我再一次无语。可想而知，小朵每天该是多么痛苦。
家长就是那个古代炼制宝剑的人，他卖力地按照自己的意愿煅烧它，捶打它，想让它成为自己所预设的样子。可大家却忘记了，你面对的不是没有生命的玄铁，而是有鲜活思想的人啊。
3教育强迫症症结之三：完成家长的梦想
那天，路上偶遇老同学，他正带着孩子去学素描。我问他，“孩子学得怎么样？”
他难掩忧愁，“唉，一点也不喜欢学，上课像打仗。”
我很纳闷，“兴趣是孩子最好的老师，既然孩子不喜欢学，就别学了呗。”
他马上反驳：“那怎么行，想当年我就特别喜欢素描，可惜家里没条件，他可必须学会。”
唉，他的梦想没有完成，就把自己的梦想强加给了儿子。估计这种事情不在少数吧？
我想问问这些家长，你凭什么让孩子替你完成你无法实现的梦想？你可知你的孩子并不快乐？
总结
据调查，儿童抑郁症是起病于儿童或青少年期的以情绪低落为主要表现的一类精神障碍。而家庭因素是导致儿童青少年抑郁的重要因素之一。其中，孩子身上被家长所负重的学习压力是重大的因素之一。
孩子考试稍微落后，便提高嗓门大谈自己曾经的学习经验；孩子只要稍微反驳几句，就声泪俱下控诉自己的辛苦，埋怨孩子不会感恩……所有的这些，不都是“教育强迫症”的典型特征吗？而我们却不自知，向可怕的悬崖边逐渐靠拢。觉醒吧家长们，勇敢地向我们的“教育强迫症”挥刀斩去吧，为时未晚。
问他生活中的酸甜苦辣，问问的成长，谈谈他的错误，和他一起描绘着未来的美好蓝图。当你“放松”了对他的管束后，他反而渐渐地不再需要你的管束。因为他已经变成了一个自律的宝贝，而且是一个充满了乐观阳光的宝贝。
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