科学评估分类干预预防危机龙湖区举
为进一步加强中小学心理健康教育工作，切实提升中小学心理健康教育水平，4月9日下午，龙湖区教育局举行中小学心理健康教育专题讲座，邀请中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会副主任委员、苏州大学心理人工智能协同创新中心主任王尔东老师作《科学评估，分类干预，预防危机》专题讲座。
讲座以现场活动与网络直播相结合的形式举行，局班子有关领导，全区各中小学分管德育副校长、心理健康教育专职教师在主会场龙泰小学参加活动；各中小学行政人员、年级长、班主任、心理健康教育兼职教师在各学校分会场收看收听讲座。
讲座中，王尔东老师立足当下心理健康教育的社会大背景、大环境，深入分析了中小学生面临的生活、学习压力以及当前中小学心理健康教育的发展现状，从科学评估与分类干预两方面对如何有效预防化解中小学生心理健康危机做了系统的阐述。并结合其心理健康辅导与治疗的丰富经验，运用典型案例讲解、典型个案模拟演练、现场智能心理评估体验等方法，从“问卷评估、智能评估”两方面，就影响中小学生心理健康的“先天与后天”因素，从“支持、情绪、表达、重大事件、自我概念”五方面进行了分类干预的详细指导。整场讲座内容丰富，条理清晰，为中小学心理健康教育工作提供了可操作性范例。
会上，局领导结合近期省、市有关中小学心理健康教育与心理危机预防干预的文件精神，要求各学校将今天所学所悟转化到学校学生心理健康教育工作实践当中，进一步建立健全学校心理健康教育和危机识别干预机制，切实做好学生心理危机预防和干预，落实心理健康教育课程建设，加强学生心理健康状况排查，建立学生健康成长档案，加强学生的心理疏导和生命教育，继续做好“千师访万家”工作，加大家校联动、家校沟通力度，深入研究做好校园师生心理健康教育工作，不断提升中小学生心理健康教育和危机干预识别水平，为广大中小学生心理健康保驾护航。
来源：龙湖教育
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